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本日は高校入試の英語問題にチャレンジしてみたいと思います。
今私たち大人は高校入試、つまり中学3年生レベルの問題にどれぐらい正解できるのでしょうか？
この記事を読まれている方はどれぐらい自信ありますか？

100点！90点以上？それとも70点以上は取れるでしょうか？
実際に私と一緒に問題にチャレンジして、検証してみましょう！

今回は昨年度、つまり今年2019年の2月28日に行われた実際の都立高校の英語の入試問題の一部を抜粋して解いてみたいと思います。

都立高校英語入試問題の構成

まずは都立高校の英語問題の概要をお伝えします。
都立の英語の入試問題は、大問が4つに分かれています。
制限時間は50分です。
意外と短いですね？60分はあると思っていました・・・。

問題構成と点数配分はこうなっています。

リスニングは5分と仮定して、残りの45分で13問を解くことになりますね。
全問を解くとなると結構なスピードが求められますね。

都立高校難関校ベスト6

これは単純に私の個人的な興味なのですが、私は東京出身ではないため東京の高校のレベルがあまり良く分かっていません。
ちょっと気になったので東京の高校の難関校について調べてみました。

1位　偏差値　78
御茶ノ水女子大付属高等学校
筑波大学付属高等学校
筑波大学付属駒場高等学校

2位　偏差値　77

東京学芸大学付属高等学校

3位　偏差値　74
国立高等学校（公立）
日比谷高等学校（公立）

出展：https://www.minkou.jp/hischool/

偏差値78ってちょっとびっくりです( ;∀;)
私にはイメージがあまりつきませんが、ほぼ満点にちかい状態なのでしょうか

高校英語入試問題にチャレンジ

今回は2018年度の都立高校の英語の入試問題をやってみたいと思います。
ちなみにリスニング部分は省いて行います。

大問2-1　図形を用いた問題

それでは皆さん解いてみてください！

なんだか少しドキドキします（笑）

出展：http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp

出展：http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp

出展：http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp

日本に留学しているキャシーとメアリーの週末の予定に関しての会話ですよね。キャシーが大学生、メアリーが高校生といっています。

（A）はスイミングと日本の庭園に行きたいと言っていて二人でいくらかかるかを問われています。
表を見ると小学生と中学生が子供料金と書いてあるのでそれ以外は大人料金になるので
二人とも大人料金で合計2800円。

（B)はit closed・・・・・・・August.
とあるので㋇の庭園の閉館時間を入れればよいですよね。
表に7月から9月はPM6：00に閉館と書いてあります。

正解　エ

どうでしたか、皆さんは正解でしたでしょうか？

ピックアップ単語

重要と思われる単語をピックアップしてみます。

では次の問題に行きます。

大問2-2　図形を用いた問題

それでは次の問題を解いてみてください。(上の文章の続きです）

出展：http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp

出展：http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/

解答出ましたでしょうか？

問題文を見るとメアリーがケヤキステーションにいると最初に行っています。
まっすぐ行ってゲート1を入ろうとしています。

最初に(A)が楽しめるっと言っているので、絵を見ると
ゲート1から入ると最初にJapanese Gardenがあるので選択肢のアかウとなりますね。

ピックアップ単語

今回はメアリーとキャシーが二人で帰る途中のことなので
私たちのourを使っています。

文章に戻りますと、キャシーが帰りにショッピングしたいと言っています。

ピックアップ単語

つまりケヤキステーションからデパートが遠いと言っています。

メアリーはヒノキスションならデパートが近いと言っていて
Bを通って外に出ようと言っていますから
ゲート3ですかね。

正解　ウ

では次の問題に入ります。

今回はメアリーが先に帰国しキャシーがメールを送っている文章ですね。
一通り読んでみてください。

大問2-3　メール文章を用いた問題

今回はメールの文章を読み解く問題になっています。
(1)は内容に当てはまっているものを選ぶ問題です。

出展：http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/

出展：http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/

ポイント文法

中学の復習になりますが動名詞と不定詞に関して思い出してみたいと思います。

動名詞

2行目
I enjoyed swimming and seeing a japanese garden with you.
こちらの文法は動名詞ですね。

動詞のsee 見るがseeingとなり「見ること」
動詞のswim 泳ぐがswimmingとなり「泳ぐこと」

となります。

したがって訳はこうなります。

「私は泳ぐことと、日本の庭園を見ることをあなたと一緒に楽しんだ」

動名詞を目的語に取る場合に、その前の単語で頻出なものは下記です。
テストでは頻出でしたね。

To不定詞

続いては不定詞について思い出してみたいと思います。

8行目

We often go to tye library to study Japanese literatyre together.

この場合はどの用法になるでしょうか？

今回は副詞的用法ですね。

こちらは「私たちは日本文学を一緒に勉強するためによく図書館に行きます」と訳されます。

一番手っ取り早いのは、訳してみて意味が通じるかどうかで判断すると良いと思います。
※もし中学生のお子様がいる場合は、教えてあげてください(^^)/

チェック問題

動名詞と不定詞の名詞的用法の書き換え

先ほどご説明した動名詞と不定詞の名詞的用法はどちらも「~すること」と訳しますね。
つまり両者は書き換えることができます。
ですので書き換え問題が試験に出る場合もありますね。

先ほどの文章を使って、こちらを不定詞に書き換えてみてください。

I enjoyed swimming and seeing a Japanese garden with you.

→答えはこうなります。

I enjoyed to swim and to see a Jamanese garden with you.

少しずつ中学の頃を思いだしてきましたね、懐かしいです。

ピックアップ単語

それではこの問題の解答に入ります。

今回の文章の最後の方に注目します。
下から4行目から訳してみます。

「私は今夢がある。それは日本の文学の学者になることだ。私はそれをずっと勉強し続けるつもりだ。
私の希望はあなたがまた日本に来た時に一緒に日本中を旅できることだ。日本には多くの美しい場所がある。私は次回あなたにそれを見せたい」

次に回答の
選択肢を見ていきます。
ア　キャシーはメアリーが再び日本にきて友達と会い日本文学を一緒に勉強してほしい

×

イ　キャシーは日本文学のを勉強し続けるつもりで、そして将来日本文学の学者になりたいと思っている。

〇

ウ　キャシーはもっと日本語を勉強しなければならないと思っている、なぜなら彼女の友達に自分の国の話を日本語で全く話すことができないから図書館で。

×

エ　キャシーはメアリーと一緒に日本中を旅して美しい日本庭園を一緒に見て楽しんでとても嬉しい・・・

×

正解はイですね。

まとめ

今日は都立高校の英語の入試問題の一部を抜粋して解いてみました。
みなさん全問正解でしたか？
ポイントとなる文法や単語を途中でピックアップしてみました。

あ~そういえばそうだった・・・
と思い出して頂けらた嬉しです。

しかし解答時間が50分ですと、ほんとにスピード勝負ですね。
来年の受験生もぜひ頑張ってもらいたいです。

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